Question

ENCHENTE
Chama o Alexandre!
Chama!

Olha a chuva que chega!
É a enchente.
Olha o chão que foge com a chuva...

Olha a chuva que encharca a gente.
Põe a chave na fechadura.
Fecha a porta por causa da chuva,
olha a rua como se enche!

Enquanto chove, bota a chaleira
no fogo: olha a chama! olha a chispa!
Olha a chuva nos feixes de lenha!

Vamos tomar chá, pois a chuva

é tanta que nem de galocha
se pode andar na rua cheia!

Chama o Alexandre!
Chama!"
Cecília Meireles




1) A preferência pelo ponto de exclamação nesse poema serve para realçar:

a) Emoção em ver a chuva que chega.
b) Entusiasmo pela quantidade de chuva que cai.
c) O medo e a preocupação do eu lírico.
d) Susto e o espanto de ter perdido a chave da porta.





2) A palavra chama foi empregada duas vezes nesse poema. O significado é de respectiva-mente:

a) Ardência e labareda.
b) Chamada e entusiasmo.
c) Verbo chamar e entusiasmo.
d) Verbo chamar e língua de fogo.





3) A preocupação central nesse poema é:

a) A chuva.
b) A enchente.
c) O Alexandre.
d) O chá.





4) Todos os versos da terceira estrofe sugerem:

a) Que a chuva é muito intensa.
b) Que a porta está sem a chave.
c) Que as pessoas estão molhadas.
d) Que a chuva entra nas casas.





5) Os versos “Vamos tomar chá, pois a chuva / é tanta que nem de galocha / se pode andar na rua cheia!” Sugerem:

a) Que nada se pode fazer a não ser esperar pela estiagem.
b) Que é costume tomar chá enquanto chove.
c) Que o chá é um calmante para quem está com medo da chuva.
d) Que estava na hora do lanche e por isso todas da família tomam chá.





6) Na ordem dada pelo eu lírico: “Chama o Alexandre! / Chama!”, o uso do artigo o antes do nome Alexandre sugere que Alexandre:

a) É alguém conhecido, íntimo.
b) É alguém que calça as galochas.
c) É alguém convidado para o chá.
d) É alguém que vai fechar a porta.





7) Possivelmente, nesse texto Alexandre é:

a) Um amigo convidado para o chá.
b) Um cozinheiro da família.
c) Um filho que está na rua exposto ao perigo.
d) Um empregado que cuida da casa.





8) Em “Embora ela tivesse sido alta e clara”, a oração exprime:

a) Causa
b) Condição
c) Concessão
d) Finalidade
e) Consequência





9) “Levantei-me para que ela se sentasse.” Neste período, a oração subordinada é adverbial:

a) Concessiva
b) Condicional
c) Consecutiva
d) Proporcional
e) Final





10) No período – “Desde que você fique calma, conseguiremos levar nossa conversa adiante.” A oração grifada traduz:

a) Concessão
b) Consequência|
c) Comparação
d) Condição
e) Proporção

Answer 1

Resposta:

1- C

2 C

3 C

4 B

5 A

6 A

7 C

8 C

9 B

10 D

Explicação:

Eu espero ter ajudado

Answer 2

Resposta:

1-C

2-C

3-C

Explicação:

Espero ter ajudado!

(NÃO RESPONDI AS OUTRAS PORQUE NÃO SEI AS RESPOSTAS)