ENADE – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS – ARTES VISUAIS – 1° PERÍODO • HABILIDADE: IV – COMPREENDER AS ABORDAGENS DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E CONTEÚDOS QUE FUNDAMENTAM O PROCESSO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LEIA OS TEXTOS A SEGUIR. TEXTO I A ALFABETIZAÇÃO REFERE-SE À AQUISIÇÃO DA ESCRITA ENQUANTO APRENDIZAGEM DE HABILIDADES PELA LEITURA, ESCRITA E AS CHAMADAS PRÁTICAS DE LINGUAGEM. ISSO É LEVADO A EFEITO, EM GERAL POR MEIO DO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO E, PORTANTO, DA INSTRUÇÃO FORMAL. A ALFABETIZAÇÃO PERTENCE ASSIM, AO ÂMBITO INDIVIDUAL. FONTE: TFOUNI, L.V. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO. SÃO PAULO: CORTEZ, 1995.P-9-10. TEXTO II ENQUANTO A ALFABETIZAÇÃO OCUPA-SE DA AQUISIÇÃO DA ESCRITA POR UM INDIVÍDUO, OU GRUPOS DE INDIVÍDUOS, O LETRAMENTO FOCALIZA OS ASPECTOS SÓCIO-HISTÓRICOS DA AQUISIÇÃO DE UM SISTEMA ESCRITO POR UMA SOCIEDADE. FONTE: TFOUNI, L.V. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO. SÃO PAULO: CORTEZ, 1995.P-20. ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, AVALIE AS AFIRMAÇÕES ABAIXO: I – O aluno letrado exerce na sociedade práticas sociais de leitura e escrita. II – A alfabetização é vista como mera tarefa de codificação e decodificação de códigos. III- A FAMÍLIA DEVE DEIXAR A CARGO DA UNIDADE ESCOLAR PRÁTICAS E INCENTIVO DE LEITURA E DE ESCRITA. IV – É necessário que as práticas de alfabetização e de letramento sejam trabalhadas paralelamente. É CORRETO APENAS O QUE SE AFIRMA EM: Resposta Marcada : I e IV. PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5 • HABILIDADE: VI – ORGANIZAR, INTERPRETAR E SINTETIZAR INFORMAÇÕES PARA TOMADA DE DECISÕES HABILIDADES SECUNDÁRIAS: VII – PLANEJAR E ELABORAR PROJETOS DE AÇÃO E INTERVENÇÃO A PARTIR DA ANÁLISE DE NECESSIDADES, DE FORMA COERENTE, EM DIFERENTES CONTEXTOS LEGISLADORES DO MUNDO SE COMPROMETEM A ALCANÇAR OS OBJETIVOS DA RIO+20 REUNIDOS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, 300 PARLAMENTARES DE 85 PAÍSES SE COMPROMETERAM A AJUDAR SEUS GOVERNANTES A ALCANÇAR OS OBJETIVOS ESTABELECIDOS NAS CONFERÊNCIAS RIO+20 E RIO 92, ASSIM COMO A UTILIZAR A LEGISLAÇÃO PA
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Resposta: Aquisição da escrita enquanto aprendizagem de habilidades para leitura, escrita e as chamadas práticas de linguagem
Explicação:
Aquisição da escrita enquanto aprendizagem de habilidades para leitura, escrita e as chamadas práticas de linguagem
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