Enade 2017, adaptado) Leia o texto a seguir:
A EJA (Educação de Jovens e Adultos) atende sujeitos heterogêneos, o que é uma característica dessa modalidade, o que determina como a EJA vem sendo pensada como modalidade de ensino pautada na Educação Popular, em que educador e educando traçam, juntos, a proposta pedagógica
A partir das informações apresentadas, leia as afirmações abaixo e considere como o professor da EJA deve desenvolver o ensino com o aluno:
I - As aprendizagens na EJA precisam ser significativas para transformar o contexto dos estudantes.
II - A relação entre professor-alunos na EJA deve ser dialógica.
III - O professor precisa atender os alunos da mesma maneira, pois atende um grupo muito parecido de estudantes no EJA.
É correto o que se afirma em:
Grupo de respostas da pergunta
I e II, apenas.
II, apenas.
I, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
Soluções para a tarefa
A alternativa correta é a letra C.
O EJA trata-se de um projeto educacional, por se tratar de um projeto que é da classe masculina reforça a ideia de se usar o artigo definido "o".
O EJA é responsável pela educação de jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de estudar no tempo adequado, o que contribui com a propagação de conhecimento.
A relevância das três funções da EJA se dá para o melhor preparo educacional e social desses estudantes.
Tem - se que considerar que esses estudantes tem uma certa dificuldade em relação ao ensino devido suas limitações.
Com isso, as três competências possibilitam que esses alunos além de conhecimento adquiram valores úteis para sociedade.
Pode - se promover um ambiente educacional melhor e justo para todos.
Bons estudos!
Resposta:
Estão corretas as afirmativas I e II.
Explicação:
Como em qualquer modalidade, a ideia principal é alterar contextos através de uma relação dialógica, em que ambos (professor e aluno) são corresponsáveis pelas ações pedagógicas.
A afirmação III está incorreta, pois o professor da EJA atende alunos de idades bastante distintas em um mesmo ambiente, portanto precisa ser abordado como uma pauta de Educação Popular.