Question

(ENADE 2015) A alfabetização midiática e informacional tem como proposta desenvolver a capacidade dos cidadãos de utilizar mídias, bibliotecas, arquivos e outros provedores de informação como ferramentas para a liberdade de expressão, o pluralismo, o diálogo e a tolerância intercultural, que contribuem para o debate democrático e a boa governança. Nos últimos anos, uma ferramenta de grande valia para o aprendizado, dentro e fora da sala de aula, têm sido os dispositivos móveis. Como principal meio de acesso à internet e, por conseguinte, às redes sociais, o telefone celular tem sido a ferramenta mais importante de utilização social das diferentes mídias, com apropriação de seu uso e significado, sendo, assim, uma das principais formas para o letramento digital da população. Esse letramento desenvolve-se em vários níveis, desde a simples utilização de um aplicativo de conversa com colegas até a utilização em transações financeiras nacionais e internacionais.
WILSON, C. et al. Alfabetização midiática e informacional: currículo para formação de professores. Brasília: UNESCO, 2013 (adaptado).

A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Uma pessoa letrada digitalmente tem capacidade para localizar, filtrar e avaliar informação disponibilizada eletronicamente e para se comunicar com outras pessoas por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação.
PORQUE
II. No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de construir sentidos a partir de textos que se conectam a outros textos, por meio de hipertextos, links
e elementos imagéticos e sonoros.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Answer 1

Resposta:

B

Explicação:

Sobre o texto do enunciado da questão, temos que a resposta certa é a letra b, qual seja: b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Isso porque temos que a alternativa I é verdadeira por trata-se exatamente do sentido dado à expressão letramento digital.

Já  alternativa II também pode ser considerada verdadeira pois se trata também das habilidades desenvolvidas pelo progressivo letramento digital, ou seja, pela continuação do treinamento e aprofundamento destas habilidades.

No entanto, embora as duas alternativas sejam verdadeiras elas não se relacionam entre si, não sendo uma justificativa para a outra.