Emília Ferreiro revolucionou o conceito de alfabetização por meio de pesquisas e investigações realizadas juntamente com Ana Teberosky, sobre o processo de aquisição da língua escrita na criança à luz da epistemologia psicogenética de Jean Piaget que resultou na obra intitulada Picogênese da Língua escrita que tornou-se referência teórica relacionada à alfabetização para a década de 80. Revelando o modo com que a criança constrói diferentes hipóteses sobre o sistema de escrita, antes mesmo de chegar a compreender o sistema alfabético. Ferreiro não indagava como se devia ensinar a escrever, mas sim, como alguém aprende a ler e a escrever, independentemente da metodologia de ensino, ressaltando a importância do deslocamento da ênfase do método em si mesmo para o educando e seu processo de construção do conhecimento.
Acerca da consolidação da alfabetização e do letramento, no que concerne às hipóteses de escrita, com base na imagem:
I. A imagem representa a escrita de um aluno que se encontra na etapa silábico-alfabética, onde os alunos que antes representavam cada emissão sonora com apenas uma letra não se contentam mais com isso, e nessa construção do conhecimento passam agregar mais letras para representar uma determinada emissão sonora.
II. Nesta hipótese há momentos em que ele escreve atribuindo a cada sílaba uma letra, e outros em que ele representa as unidades sonoras menores, os fonemas.
III. Nesse período há a alternância grafofônica, isso quer dizer que a criança alterna o uso de duas letras para representar a mesma emissão sonora.
IV. Nesta hipótese a criança escreve a mesma sílaba em uma palavra usando uma letra e em outra palavra a mesma sílaba é escrita de forma diferente, com as letras adequadas.
FERREIRO, Emília; TEBEROSKY, Ana; LICHTENSTEIN, Diana Myriam. Psicogênese da língua escrita. Artes Médicas, 1986.
Em relação ao contexto apresentado, assinale a alternativa correta.
a. I, II, III e IV.
b. III e IV, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I, II e III, apenas.
e. I, III e IV, apenas.
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Resposta:
a. I, II, III e IV. CORRETA
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31
Resposta:
I, II, III, IV
Explicação:
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