Question

Emília Ferreiro, pesquisadora argentina e discípula de Piaget, apresentou, por meio de seus estudos, um olhar diferenciado sobre o processo de ensino-aprendizagem da leitura-escrita. O foco, antes de seu precursor trabalho, era voltado para os métodos de alfabetização; após, a aprendizagem passou a ter papel de destaque. Assim, ela preocupou-se em estudar o que as crianças pensam sobre a escrita.
A descoberta ocorrida como consequência das conclusões das pesquisas de Ferreiro indica que as crianças:

A)
Aprendem somente a escrita após o processo de escolarização, sobretudo por causa da aprendizagem cotidiana em casa.

B)
Desenvolvem hipóteses sobre a escrita muito antes do processo de escolarização, independente dos métodos e do que se ensina.

C)
Aprendem a escrita e a leitura após o processo de escolarização, sobretudo por causa da aprendizagem cotidiana em casa.

D)
Criam certezas sobre a escrita após o processo de alfabetização, sobretudo por causa do método de alfabetização utilizado.

E)
Criam hipóteses sobre a escrita após o processo de escolarização, sobretudo por causa do método de alfabetização utilizado.

Answer 1

Resposta:

B

Explicação: