Emília Ferreiro é uma grande continuadora dos estudos e pesquisas de Jean Piaget. Sua perspectiva teórica nos oferece um novo olhar sobre o processo de alfabetização. Diante disso, os princípios teóricos de Emília Ferreiro que fundamentam a aquisição da linguagem escrita estão contidos em: 1. A leitura como prática de reprodução ideológica. II. Aprendizagem como construção a partir de mecanismos endógenos e exógenos, III. Homem curioso e ativo na relação com o mundo. IV. Escrita: objeto cultural de representação da oralidade. A) l,ll, III, IV B) I, II, III C) II, III, IV D) l,ll,lV E) l,lll,lV
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A alternativa C é a que melhor se aplica ao sentido do desenvolvimento da linguagem escrita segundo Emília Ferreiro. A leitura como construção de uma prática ideológica tem a função de criar valores a serem seguidos, não propriamente ensinar a escrever e exercer o letramento.
Segundo Emília Ferreiro o processo de alfabetização e letramento se dá através da observação, e, acompanhamento do aluno no desenvolver de suas habilidades de leitura, ou seja, para ser mais claro, ao ser concluída, ela será utilizada pelo resto da vida do indivíduo, que, ao estar alfabetizado terá condições de buscar novos conhecimentos por si memo.
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