Emília Ferreiro contribuiu significativamente para a compreensão do processo de aprendizagem da escrita. Segundo a autora, para que as crianças descubram o caráter simbólico da escrita, é preciso:
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RESPOSTA : OFERECER-LHES SITUAÇOES EM QUE A ESCRITA SE TORNE OBJETIVO DE SEU PENSAMENTO
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