Question

Embora seja uma piada sobre o ensino de Matemática, ela é interessante para provocar reflexões sobre como seu ensino vem sendo desenvolvido. Em sua opinião, a evolução do ensino de Matemática, descrita na piada, reflete a realidade da situação do ensino dessa disciplina nas escolas brasileiras? Por quê? De acordo com suas experiências escolares relatadas no fórum do tópico anterior, qual(is) tendência(s) pedagógica(s) predominou(ram) o ensino de Matemática que você teve na escola? Justifique. Atualmente, qual seria a tendência pedagógica “ideal” para orientar o ensino de Matemática na escola? Por quê?

Answer 1

Você poderia orientar a seguinte tendência pedagógica:

O ensino da escola deve ser orientado para a prática de alguma área profissional, como a Contabilidade ou Estatística.

Nessa condição, os alunos poderiam ser treinados para lidar e resolver com situações problemas em suas respectivas áreas profissionais ou em determinadas situações do cotidiano.

Dessa forma, o aprendizado da Matemática seria mais proveitoso não só para o aluno (futuro profissional), mas para a empresa e a sociedade em que ele vive.

Sonhe, mas trabalhe duro!