“Embora a _________ tenha sido concebida como filosofia que encorajava o uso de todas as formas de comunicação, incluindo sinais da língua de sinais americana, pantomima, desenho e alfabeto digital, entre outras, na prática, ela se tornou um método simultâneo que se caracterizava pelo uso concomitante da fala e da sinalização na ordem sintática da língua da comunidade ouvinte" (CHOI et al.,2011, p. 12). Identifique o nome da abordagem de ensino da educação de surdos que preenche corretamente a lacuna: a) Comunicação total. b) Abordagem bilíngue. c) Abordagem oralista. d) Abordagem monolíngue. e) Libras.
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Letra A= Comunicação Total.
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De fato a alternativa A está correta.
A instituição escolar infantil tem uma grande contribuição para a criação da ideia de infância, diferenciando essa fase dos adultos, a introduzindo no processo de comunicação total.
Além disso, ela contribuiu também para o entendimento de outras práticas de educação, como a aprendizagem não formal por exemplo.
Assim, essa tendência, parte da integração dos resultados no ato educativo, pois ela é um instrumento que os educadores poderão aliar as suas práticas educacionais e sociais na transmissão do saber.
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