Embora a implementação das avaliações externas esteja se consolidando cada vez mais no país, sendo estas utilizadas pela maioria das escolas públicas brasileiras, os resultados servem, por exemplo, para subsidiar ações da gestão escolar, como alocar os conteúdos das avaliações no currículo escolar; evitar a reprova dos alunos para que, de alguma forma, isso compense a nota da avaliação externa e não prejudique o IDEB, e ainda rever o próprio mecanismo de gestão, na perspectiva de uma autoavaliação. Neste sentido, o IDEB serve como indutor tanto de políticas públicas quanto de ações das secretarias de educação e da própria escola, para alcançar as metas estabelecidas pelo índice. (CHIRINÉA, BRANDÃO, 2015, p.471) Leia as afirmações apresentadas e assinale a alternativa correta:
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Os indicadores de fluxo escolar utilizados para o cálculo do IDEB e IDESP correspondem às taxas de aprovação verificadas nas últimas séries/anos de cada uma das etapas de escolarização.
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LETRA C - I e II apenas.
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