Question

Em uma turma de 9º ano do ensino fundamental anos finais, o professor de educação física irá dar início ao trabalho na unidade didática esporte individual. No primeiro momento, o professor pôde notar que os alunos apresentam resistência com atividades esportivas diversas das convencionais "esportes coletivos", devido ao fato de que os anos anteriores o trabalho desenvolvido com a turma por outro colega de profissão fora centrado dos esportes coletivos (voleibol, basquetebol, handebol e futsal) elaborado pela professora. Oliveira, amauri aparecido bássoli de; et al. Educação física no ensino fundamental - anos finais e ensino médio. Unicesumar: maringá, 2019. Considerando o texto acima e a relação direta entre aulas e planejamento, avalie as afirmações abaixo. I. Abordando o conteúdo de início, o professor buscou mostrar o conteúdo com sua compreensão sob o entendimento do movimento socialmente produzido, desconectando-o da visão biologizada do esporte. Ii. Procurou ajudar os alunos a pensarem sobre a diversidade de esportes que jamais são praticados em ambientes escolares simplesmente pelo fato não serem conhecidos e por não ter afinidade. Iii. Estimulou a turma a refletir sobre a situação apresentada criando respostas concretas do grupo para modificar a realidade começando por eles mesmos. Realizou a pergunta: "como seria a aula de educação física se não existissem os esportes coletivos?" para incentivar a reflexão. É correto o que se afirma em:

Answer 1

Resposta:

RESPOSTA CERTA É LETRA E

Explicação: