Em uma sala de aula do 5º ano do Ensino Fundamental, o professor propõe uma atividade que envolve a leitura de um mapa. Como finalização da atividade, o professor pode considerar que atingiu seu objetivo quando os alunos forem capazes de:
Alternativa 1: colorir adequadamente o mapa lido
Alternativa 2: ilustrar a rosa dos ventos no mapa em questão
Alternativa 3: Reconhecer as noções de direita e esquerda do mapa
Alternativa 4: Ler o título, compreender a legenda e interpretar a escala.
Alternativa 5: dominar as relações topológicas que estabelecem as noções de dentro, fora, ao lado.
obrigada
Alternativa 4. As relações Euclidianas é a ultima fase de desenvolvimento que estabelece a leitura de escalas, distância, pag. 89.
Soluções para a tarefa
Respondido por
12
Resposta:
Alternativa 4: Ler o título, compreender a legenda e interpretar a escala.
Concordo
Respondido por
3
Resposta:
Alternativa 4: Ler o título, compreender a legenda e interpretar a escala.
Explicação:
concordo n 4
Perguntas interessantes
Ler o título, compreender a legenda e interpretar a escala.