Geografia, perguntado por bertolaleticia13, 6 meses atrás

Em uma sala de aula do 5º ano do Ensino Fundamental, o professor propõe uma atividade que envolve a leitura de um mapa. Como finalização da atividade, o professor pode considerar que atingiu seu objetivo quando os alunos forem capazes de:

Alternativa 1: colorir adequadamente o mapa lido

Alternativa 2: ilustrar a rosa dos ventos no mapa em questão

Alternativa 3: Reconhecer as noções de direita e esquerda do mapa

Alternativa 4: Ler o título, compreender a legenda e interpretar a escala.

Alternativa 5: dominar as relações topológicas que estabelecem as noções de dentro, fora, ao lado.


marinesfoz86p56odv: Alternativa 4:
Ler o título, compreender a legenda e interpretar a escala.
bertolaleticia13: obrigada
curicca: Alternativa 4. As relações Euclidianas é a ultima fase de desenvolvimento que estabelece a leitura de escalas, distância, pag. 89.

Soluções para a tarefa

Respondido por jake364
12

Resposta:

Alternativa 4: Ler o título, compreender a legenda e interpretar a escala.


eloaandrezza: Concordo
Respondido por rozafeemdeus
3

Resposta:

Alternativa 4: Ler o título, compreender a legenda e interpretar a escala.

Explicação:


carvalhoanaline2: concordo n 4
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