Em uma sala de aula, com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II, para trabalhar o nome de frutas e cores em língua estrangeira, o professor direciona sua prática a partir de atividades com uso de figuras (flashcards) e objetos de plástico representativos do novo conteúdo, a fim de trabalhar um vocabulário concreto e auxiliar os aprendizes na realização das atividades de conversação baseadas em perguntas e respostas. Por esse método, o professor continua no centro do processo de ensino e aprendizagem e ele não permite o uso da língua-materna do aluno. Para esse professor, o processo de ensino e aprendizagem da língua-alvo ocorre por meio da língua-alvo. Assinale a opção correta sobre o método que norteia a conduta docente apresentada no texto lido.
ALTERNATIVAS
Método da Gramática e Tradução.
Método Direto.
Método Audiolingual.
Método Direto e Método da gramática e Tradução.
Abordagem Comunicativa e Método da Gramática e Tradução.
Soluções para a tarefa
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eu recomendaria o metodo da gramatica e traduçao e metodo audio lingual pois fica bem mais facil de aprender quando você sabe a traduçao da palavra e tambem de ouvi-la para melhor resultado, para eles começarem a falar os nomes das frutas e cores e eu recomendo alguma atividade de listen and learn pra dar uma reforçada na capacidade deles!!
rick120:
bye desu volto em outra hora ou dia
Respondido por
2
Resposta: ACREDITO SER MÉTODO DIRETO.
Explicação:
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