Pedagogia, perguntado por mara1511, 11 meses atrás

Em uma reunião pedagógica com professores alfabetizadores, a coordenadora pedagógica Juliane entregou as seguintes avaliações diagnósticas de escrita (com marcação de leitura) para cada professor e para cada professora: Criança 1: PI-MA-V-RA AR-VRE FO-RES SOU NA PI-MA-V-RA TEI FO-RES. Criança 2: I-A-E-A A-O-E O-E OU A I-A-E-A EI O-E Você está presente nessa reunião e precisa avaliar em que hipótese(s) de escrita encontra-se a Criança 1 e a Criança 2. Para a avaliação você deve considerar as contribuições da Psicogênese da Língua Escrita.


mara1511: oi pessoal ajuda ai na discursiva da materia letramento e alfabetizaçao por favor

Soluções para a tarefa

Respondido por Leticia140778
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De acordo com as psicogêneses da língua escrita, as fases da alfabetização são:
- Nível pré silábico, onde a criança trabalha e escreve através de desenhos;
- Nível silábico, em que a criança consegue fazer correspondência do som das letras com a mesma;
-Nível alfabético que realiza a correspondência de grafemas e fonemas;
- Nível ortográfico, em que a criança aprimora a ortografia.

Conforme os exemplos, a criança 1 encontra-se no nível alfabético, pois ela já realiza a escrita da palavra, necessitando apenas aprimora-la. A criança 2 encontra-se no nível silábico, sendo que ela corresponde cada letra à uma silaba..


dre91: a criança 1 encontra-se na fase alfabética, pois ela já identifica os valores das vogais e consoantes, entretanto ainda precisa aprimorar as normas ortográficas. Já a criança 2 está na hipótese de escrita silábica com valor sonoro, atribuindo o valor sonoro as vogais.
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