Question

Em uma pesquisa realizada em uma classe de quarto ano, um dos problemas mais evidentes entre os alunos era o fato de brigarem muito entre si e não conseguirem resolver suas diferenças e desavenças de maneira dialógica e respeitosa. Em uma metodologia que se utiliza a filosofia para/com crianças, não há uma sequência didática ideal ou única para que os alunos aprendam a realizar perguntas investigativas e problematizadoras, porém algumas propostas utilizadas por pesquisadores conseguiram êxito em seus objetivos. Considerando o texto apresentado, analise as afirmativas a seguir. I. Uma boa estratégia para se combater a falta de diálogo em uma sala de aula é a utilização de materiais diversificados e estratégias didáticas múltiplas. II. Para desenvolver a habilidade de formulação de perguntas, o professor pode propor, por exemplo, jogos de adivinhação e consulta à livros de filosofia. III. Uma forma de se resolver os problemas de relacionamento em sala de aula é a elaboração de desenhos, os quais têm como objetivo combater a hiperatividade das crianças. IV. A intenção dos educadores em uma roda de conversa é possibilitar o diálogo reflexivo a partir das problemáticas apresentadas pelas crianças e efetivamente produzidas em conjunto com elas. V. Os estudos, pesquisas e inovações acerca de materiais e práticas de ensino de filosofia para/com crianças continuam sendo desenvolvidos e aprofundados à medida que novas experiências filosóficas são vivenciadas. É correto o que se afirma em

Answer 1

Resposta:

I,IV,V

Explicação:

I, materiais diversificados

IV,em circulo

V. que a cada dia os materiais didáticos vão se modificando também

 

Answer 2

I, IV e V, apenas.

Explicação: corrigido pelo Ava