Question

Em uma escola da rede municipal de educação, a elaboração de seu projeto político-pedagógico foi feita com a participação articulada de seus diretores, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, professores, representantes dos funcionários, bem como de representantes dos alunos, de seus familiares e até mesmo da comunidade que vive no seu entorno. Nessa perspectiva, reuniram-se durante algum tempo, quando então formularam as principais diretrizes e estratégias que norteariam o trabalho da escola, indicando também os resultados esperados. Uma maior integração e/ou articulação entre os diferentes conteúdos programáticos e entre eles e os conhecimentos sociais de referência era um dos resultados esperados, e por esse motivo o grupo estabeleceu que a escola desenvolveria um trabalho centrado na metodologia de projetos de trabalho, com ênfase na pesquisa realizada pelos alunos, a partir de temas e questões formuladas com a colaboração dos próprios alunos. Nesse caso, a possibilidade desse projeto político-pedagógico ser vitorioso é: Respostas Nula, já que tal proposta metodológica não serve àquele resultado esperado. Nula, já que o resultado esperado pressupõe estratégias diversificadas de ação. Grande, já que o resultado esperado exige várias mudanças na escola. Grande, já que tal metodologia favorece o alcance do resultado esperado .

Answer 1

Bom dia!


Com base no enunciado acima, podemos compreender que: 


A resposta que melhor se aplica com a pergunta é: Grande, já que tal metodologia favorece o alcance do resultado esperado.



Partindo deste ponto, é interessante ressaltar que a inclusão na educação, promovida pelos alunos é de extrema importância para a construção do conhecimento. 


Deste modo, atividades que sejam promovidas por eles, e, claro com a orientação de um educador ou educadora, tem grandes chances de facilitar essa interação, fato que poderá ser estendido ao longo do ano letivo com diversos trabalhos.


Espero ter ajudado.