Question

Em uma determinada escola, o professor do 4º ano do Ensino Fundamental I teve sua aula observada. O foco da observação era ver se ele conseguia engajar os alunos para atingirem o objetivo de aula estabelecido. No entanto, o observador chegou nos 20 minutos finais da aula, não tendo nenhuma evidência de que os alunos conheciam o objetivo da mesma. Levando em consideração a técnica Deixe claro, em que se deve apresentar o objetivo de aula aos alunos no início, qual seria a ação mais coerente do observador no momento do feedback?
Escolha uma:
a. Utilizar uma paráfrase das falas do professor no momento da aula, destacando que ele não apresentou o objetivo da aula aos alunos.
b. Fazer uso de uma pergunta esclarecedora para saber se o professor apresentou o objetivo aos alunos.
c. Fazer uso de uma pergunta de sondagem para saber se o professor apresentou o objetivo aos alunos.
d. No início do feedback, dar uma sugestão diretamente ao professor, dizendo o que ele deveria ter feito e afirmando que isso não ocorreu na aula.
e. Não fazer menção a essa questão, pois o que não foi observado não pode ser comentado.

Answer 1

 Fazer uso de uma pergunta esclarecedora para saber se o professor apresentou o objetivo aos alunos.

Answer 2

Fazer uso de uma pergunta esclarecedora para saber...