Em uma consideração dos estudos sobre a sociedade do conhecimento e suas implicações nas mudanças no perfil do administrador profissional, Wick & León (1997) comparam características do administrador do passado com as do administrador do terceiro milênio. O futuro administrador não está distante, permanece em constante evolução e está atuando nas organizações enquanto completa o desenvolvimento de suas futuras habilidades e características profissionais. O perfil dos administradores do futuro aponta algumas características que estão listadas a seguir. Entre elas há uma que não pertence a esse grupo. Aponte qual:
Soluções para a tarefa
O gabarito é dado pela letra C.
O administrador do futuro deve possuir as seguintes características:
- proatividade - ele deve mostrar que quer aprender e se desenvolver como profissional;
- acreditar que é capaz de desenvolver os trabalhos com as suas habilidades;
- vontade contínua de aprender - aprendizado sobre as novas ferramentas tecnológicas voltadas para a produção, idiomas, Sustentabilidade e Responsabilidade Social.
- ter o pensamento voltado para o crescimento pessoal e coletivo;
Na prática, o mercado de trabalho exige bastante dos administradores de empresas e colaboradores em geral. Essa exigência é baseada na busca pelo aprendizado de um novo idioma, investimentos em Marketing Pessoal e cursos de atualização e específicos sobre a área de atuação.
Com isto, o profissional pode contribuir positivamente para o aumento dos resultados da organização e ser reconhecido pelo trabalho.
Abaixo, seguem as alternativas da pergunta.
(...)
a. Proatividade e deliberação em aprender.
b. Crença na plenitude da sua educação e preocupação com pequenas reciclagens.
c.
Responsabilidade pelo próprio desenvolvimento.
d. Decisão intencional e objetiva sobre o que deve aprender.
e. Poder do aprendizado vivencial (experiência de trabalho).
Se tem alguém capaz de conseguir a vitória, este alguém é você.
Resposta correta:
b. Crença na plenitude da sua educação e preocupação com pequenas reciclagens.