Em uma aula de Educação Física, em que o tema da aula era a violência no esporte, o professor realizou a seguinte dinâmica: pediu que cada aluno refletisse a respeito da temática, depois os colocou em duplas para conversarem a respeito do assunto e, por fim, formava-se uma roda em que todos compartilhavam suas reflexões. A metodologia utilizada nessa aula foi:
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