"Em um texto publicado originalmente em 1966, Bourdieu (1998, p.39-64) apresenta os aspectos centrais
de sua teoria da reprodução das desigualdades sociais por meio do sistema de ensino, que foi
posteriormente, em 1970, sistematizada e publicada em parceria com Jean-Claude Passeron no livro A
reprodução: elementos para uma teoria do sistema de ensino."PILETTI, Nelson; PRAXEDES, Walter.
Sociologia da educação. 1.ed. São Paulo: Ática, 2010, p.82.Sobre as ideias defendidas por Bourdieu e
Passeron, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) O capital cultural diferenciado
dos estudantes que ingressam no sistema escolar não contribui para seu êxito, o que define o sucesso
são seus dons ou aptidões naturais. ( ) Existem mecanismos de eliminação dos estudantes em todos os
níveis de ensino, resultantes das diferenças de capitais culturais dos alunos quando ingressam na
escola. ( ) a escola reproduz a estrutura da sociedade capitalista, favorecendo aqueles sujeitos oriundos
das classes de origem social superiorAssinale a sequência correta.;
A) F, V, F.
B) F, F, F.
C) V, V, V.
D) F, V, V.
E) V, F,
Soluções para a tarefa
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F-V-F-.
O capital cultural está relacionado ao contexto sócio-econômico em que cada aluno encontra-se inserido, no sentido de que cada indivíduo apresenta a sua própria bagagem cultural.
Diante disso, o capital cultural está diretamente relacionado a condição sócio-econômica de cada indivíduo, que se relaciona com as oportunidades que cada indivíduo apresentará no processo de ensino-aprendizagem.
Respondido por
3
Resposta:
FVF
Explicação:
Bourdieu tentou provar que os alunos não podem competir em pé de igualdade na escola.
Essa situação é comprovada pela existência de cotas de pessoal de escolas públicas na sociedade, o que mostra que a qualidade do ensino nas escolas públicas é baixa.
Portanto, é necessário igualar essas pessoas no processo de ensino.
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