Em um dia de aula, a professora passa o seguinte problema: uma pessoa necessita comprar tecido colorido para colocar na borda de uma toalha com a forma de um quadrado, em que cada lado mede 1,40m. Quantos metros de tecidos são necessários? Nesse caso, qual é a proposta de ensino que a professora está trabalhando.
Verifique nas alternativas o que a professora está trabalhando em sua aula e assinale corretamente.
Alternativas
Alternativa 1:
Trabalhando com o cálculo da área do paralelogramo, para resolver o problema, o aluno precisa calcular (med(base) x med(alt).
Alternativa 2:
Com medida padrão de hectare (ha) que, neste caso, o aluno precisa calcular todos os lados para chegar ao resultado do problema.
Alternativa 3:
Apresentando a área do retângulo que, para encontrar o resultado do problema da questão, é preciso calcular (med(base) x med(altura).
Alternativa 4:
Com soluções de perímetro, que é a medida do contorno de uma figura plana e é preciso calcular (med(base) x med(altura) para encontrar o resultado do problema.
Alternativa 5:
Com área de um trapézio. Com isso, o aluno deve recortar duas figuras iguais com a forma de um trapézio e colocar um ao lado da outra para compreender quanto de tecido a pessoa precisa comprar.
Soluções para a tarefa
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Resposta: Página 181.
Letra D
Explicação passo-a-passo:
Com soluções de perímetro, que é a medida do contorno de uma figura plana e é preciso calcular (med(base) x med(altura) para encontrar o resultado do problema.
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