Em Tomás de Aquino, há discussões de ordem didático-pedagógica. Segundo ele, é a partir daquilo que o estudante já conhece, que o professor levará seu educando ao conhecimento em profundidade. A partir da ideia de potência ativa para o conhecimento que Tomás de Aquino defende, há duas formas por meio das quais o ser humano obtém o conhecimento: descoberta e ensino.
A partir do texto base e de seus conhecimentos, avalie as afirmações a seguir e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:
I. A descoberta é o aprendizado através da mediação de um sábio que nos auxilia neste aprendizado: o mestre.
II. O ensino, na concepção de Tomás de Aquino ocorre quando nós humanos aprendemos algo por conta
III. O aluno consegue aprender aquilo que já existe potencialmente em seu intelecto.
As afirmações I, II e III são respectivamente.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 05: F, F, V.
Explicação:
página 66
I: FALSO (o ensino dar-se-á quando temos a mediação de um sábio que nos auxilia neste aprendizado: o mestre)
II: FALSO (a descoberta ocorre quando nós humanos aprendemos algo por conta)
III: VERDADEIRO (o aluno consegue aprender aquilo que já existe potencialmente em seu intelecto.)
Sobre as discussões de ordem didático-pedagógico em São Tomás de Aquino: F - F - V
A concepção de estudo em São Tomás de Aquino
São Tomás de Aquino (1225 - 1274) foi um dos principais representantes da Igreja no período conhecido como Escolástica. Com forte influência de Aristóteles, defendeu o conhecimento da fé, isto é, privilegiou a razão e a vontade humana, como base para a filosofia cristã.
Na educação, defendeu o papel do próprio aluno, como agente principal de aprendizado, uma vez que considerava que o ser humano é capaz por si só de chegar ao conhecimento e conhecer a verdade.
Bons estudos!
Aprenda mais sobre São Tomás de Aquino em: brainly.com.br/tarefa/15221406
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