Em todas as atividades que a criança realiza são desenvolvidas potencialidades e habilidades, e cada nova descoberta poderá tornar-se uma nova aprendizagem. Cada nova aprendizagem tem algumas características que são imprescindíveis nesse processo, dentre elas, a capacidade de interpretação da criança. CEREZUELA, Cristina. Instrumentos e Avaliação Psicopedagógicos. Maringá: UniCesumar, 2020. Sobre esse tema, escolha a alternativa que corresponde à sequência correta que preenche as lacunas do texto: A capacidade de interpretação da criança pode ser avaliada em um processo__________, de duas formas principais: ________ (textos imagéticos sem fala ou escrita) e outros gêneros textuais (__________). É importante analisar a __________ do aluno seguida da ____________ do tema apresentado (memória imediata e mediata), bem como sua compreensão cognitiva e relação que se é possível fazer com o conhecimento prévio que ele possui. Alternativas Alternativa 1: diagnóstico, textos verbais, oral ou escrito, percepção, compreensão. Alternativa 2: hipotético, textos não verbais, oral ou escrito, percepção, compreensão. Alternativa 3: diagnóstico, textos não verbais, oral ou escrito, percepção, compreensão. Alternativa 4: diagnóstico, textos não verbais, oral ou escrito, compreensão, percepção. Alternativa 5: diagnóstico, textos não verbais, somente escrito, percepção, compreensão.
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Resposta:
ALTERNATIVA 3 DIAGNÓSTICO,TEXTOS NÃO VERBAIS, ORAL OU ESCRITO, PERCEPÇÃO, COMPREENÇÃO.
Explicação:
PÁGINA 66 DO LIVRO INSTRUMENTOS E AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICO.
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