“Em termos históricos, a necessidade de superação desse paradigma (totalitário) foi abordado por Adorno [...] em Educação após Auschwitz”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MELO, Alessandro de. Fundamentos Socioculturais da Educação. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 127. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Fundamentos Socioculturais da Educação em relação ao alerta de Adorno sobre Auschwitz, assinale a alternativa correta: A Para que Auschwitz não se repita, Adorno alerta que devemos evitar as condições socioculturais e materiais que produziram essa barbárie. B Para Adorno, o Holocausto promovido durante a Segunda Guerra Mundial foi superado e não haverá evento semelhante. C Para Adorno, após a barbárie, o ocidente está consciente em não repetir os mesmos erros. D Atualmente, construímos relações baseadas na tolerância e no respeito; não há, portanto, condições de que Auschwitz se repita. E Para Adorno, Auschwitz foi um evento isolado na história da humanidade, pois somos naturalmente tolerantes às diferenças.
Soluções para a tarefa
Resposta: A)
Explicação:
Para que Auschwitz não se repita, Adorno alerta que devemos evitar as condições socioculturais e materiais que produziram essa barbárie.
A alternativa A é a que melhor define as ideias de Adorno sobre a importância de apresentar a realidade histórica de modo que as atrocidades que ocorreram no Holocausto e em Auschwitz aconteçam novamente.
A configuração política que vemos hoje no mundo, foi um reflexo das diferentes tensões em escala global, como vimos no Holocausto entre as nações desencadeadas entre, durante e no pós guerras.
Adorno desenvolve suas ideias sobre a sociedade, entendendo como a organização política no mundo acontecia, tendo como influência direta a segunda guerra mundial, e as noções deturpadas do totalitarismo de Hitler e sua imposição sobre as demais culturas, vemos uma briga étnica sem sentido, que deve ser colocada em pauta de maneira negativa, visto que vivemos em um mundo plural e a igualdade deve ser soberana.
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