Em termos de aprendizagem, 'contar histórias' desenvolve na criança a competência
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não basta apenas contar histórias: é preciso, a partir da contação, propor atividades, instigar a imaginação, incitar o raciocínio crítico da criança, atividades que à escola cabe desenvolver, embora muito antes da experiência escolar através do estímulo da família essa prática deva ser usual.
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Resposta:
Cognitivo
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