Em seus estudos, Vygotsky (1998) deixa claro que o ser humano se desenvolve através das suas interações com o meio, e nessa totalidade é que o desenvolvimento está ligado e relacionado com o contexto sociocultural no qual o indivíduo vive e se relaciona. Para Vygotsky, existem dois níveis de desenvolvimento. Diante desta afirmação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Desenvolvimento real.
II- Desenvolvimento potencial.
( ) Neste nível de desenvolvimento, a criança consegue realizar todas as suas atividades sozinha, a partir do que já aprendeu.
( ) Neste nível de desenvolvimento, a criança possui conhecimento a respeito do assunto e resolve os problemas com total autonomia.
( ) Neste nível, a criança necessita da ajuda do adulto, não conseguindo fazer suas tarefas sozinha.
( ) Neste nível de desenvolvimento, a criança aproveita a interação com outras crianças para resolver determinado problema.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: VYGOTSKY, Lev Semenovich. A formação social da mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos e superiores. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998.a) I - I - II - II.b) II - II - I - I.c) I - II - I - II.d) II - I - II - I.
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Resposta: A resposta correta é a letra a) l - l - ll - ll
Explicação: O desenvolvimento real, é determinado pela capacidade do indivíduo de solucionar independentemente as atividades que lhes são propostas, ou seja, pela capacidade de resolver um problema sem ajuda.
O desenvolvimento potencial é determinado através da solução de atividades realizadas sobre a orientação de outro indivíduo, adulto, outro companheiro ou uma criança mais velha, por exemplo.
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