Question

Em seus estudos, Lyotard (1988) refere-se ao impacto da informática, da robótica e da cibernética nas relações humanas, prevendo a ocorrência de inúmeras dissoluções nas instituições, consequentemente, o saber também está correndo risco de dissipar-se, perder suas idenHá uma sequência integrada de reflexões sobre a mudança dos tempos e sobre os nossos obstáculos comuns a serem ultrapassados. Os quatro pilares para a educação do milênio, de Jacques Delors: Aprender a conhecer, Aprender a fazer, Aprender a viver juntos e Aprender a ser; e os sete saberes necessários a educação do futuro, de Edgar Morin: O erro e a ilusão como cegueiras ao conhecimento, Os princípios do conhecimento pertinente, Ensinar a condição humana, Ensinar a identidade terrena, Enfrentar as incertezas, Ensinar a compreensão, A ética do gênero humano, compõem essa sequência. Tais propostas, construídas a partir dos auspícios da UNESCO, traduzem um pensamento sobre o que podemos fazer para salvar a humanidade, que pela primeira vez, diz Morin, está realmente ameaçada de desaparição. Os autores estiveram praticamente isentos de crítica, sobretudo, porque a educação e o aprimoramento de seus fundamentos para a resolução dos nossos dilemas globais são temas comuns aos seres vivos e, mais do que isso, são necessidades urgentes. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas, quanto à Ética do gênero humano.
Para Morin, Indivíduos/Sociedade/Espécie são indissociáveis e compõem a base da antropo-ética, a ética do futuro. A missão antropológica do milênio consiste em desenvolver alguns pressupostos: a ética da solidariedade, a ética da compreensão e a ética do gênero humano.
PORQUE
Tais éticas têm a sua melhor aplicação nas democracias, pois as democracias precisam ser entendidas pelo que são, pelo que exigem e pelo que podem oferecer aos cidadãos e a cidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.tidades dentro das ciências e das instituições. Assim, se o saber se confunde com o saber fazer, saber viver e saber escutar, há dúvidas em relação ao destino da humanidade. Nesse sentido, no que se refere à educação, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:

a. Novas competências e habilidades não são relevantes no processo educacional para se evitar que as instituições sofram processos desintegradores.

b. A educação deve formar indivíduos competentes para o mercado de trabalho.

c. A educação deve oferecer competências vinculadas aos saberes estagnantes da sociedade mecanicista e industrial.

d. Como o saber possui apenas uma dimensão específica, não há necessidade de uma competência que abranja boas performances.

e. A educação deve oferecer competências associadas à profundidade da tecnologia informacional.

Answer 1

Resposta:

só tô fazendo isso pra mim ganhar ponto.

Explicação:

me desculpa ta.