Em seu texto "Paradigmas do conhecimento: os percursos e descaminhos da educação ao longo da história", a educadora Lenir Luft Schmitz analisa três grandes paradigmas: o Ontológico do Saber, o da Modernidade e o da Neomodernidade. No paradigma da Neomodernidade, o papel do professor é
sidybsb46:
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Transmitir todo o seu conhecimento e sabedoria aos alunos que, por meio da imitação, serão capazes de desenvolver suas aptidões e potencialidades.
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