Em relação às ideias de Paulo Freire, leia as asserções:
I. Seu pensamento é constituído a partir de uma posição política em favor dos oprimidos.
II. Defende o diálogo no processo de ensino e aprendizagem.
III. Educador e educando aprendem juntos numa relação dinâmica.
Com relação às asserções acima, a sequência correta de V- Verdadeiras e F- Falsas, está na alternativa:
Escolha uma:
a. F. V. F.
b. V. V. V. CORRETA
c. F. F. V.
d. V. V. F.
e. F. F. F.
Soluções para a tarefa
Sequência correta: I, II e III estão verdadeiras. V-V-V
Podemos chegar a tal conclusão ao analisarmos cada afirmação por conta própria e entendermos se tudo está correto e verdadeiro. Começando pela afirmação I, ela está correta porque, de fato, Paulo Freire é caracterizado por dar voz aos que antes não conseguiam ser ouvidos e em outras palavras: ”posição política em favor dos oprimidos”. A afirmação II está correta também porque o autor defende a ideia de troca de informações, não apenas aquela estratégia de ensino que o aluno é uma máquina de reprodução, onde ele não faz nada a não ser receber informações e armazená-las.
Por último, a terceira afirmação está coerente também, porque Paulo Freire defende a ideia de troca de conhecimento para a aprendizagem e isso acontece entre aluno e professor, encurtando a distância e destruindo a barreira de que o professor é alguém estranho, que não conversa normalmente e sabe apenas dar aula. Esta ideia está mais que errada! Professores são abertos para o diálogo e aceitam ensinar de outra maneira caso o aluno não tenha entendido.
Resposta:
I. Seu pensamento é constituído a partir de uma posição política em favor dos oprimidos. VERDADEIRA
II. Defende o diálogo no processo de ensino e aprendizagem. VERDADEIRA
III. Educador e educando aprendem juntos numa relação dinâmica. VERDADEIRA
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA