Em relação às fases que mapeiam a formação e desenvolvimento de um leitor, só não é correto afirmar:
São determinações globais, rígidas e imutáveis, não permitindo variações.
Devem levar em considerações traços específicos de cada criança.
Precisam contar com o estímulo familiar como agente mediador.
Contam com o apoio dos professores na identificação de possíveis transtornos.
Dependem de múltiplos fatores que precisam atuar de forma conjunta.
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Resposta:
São determinações globais, rígidas e imutáveis, não permitindo variações.
Explicação:
As fases, apesar de serem um padrão, precisam, sim, levar consideração que cada criança tem um ritmo e, consequentemente, um tempo de aprendizado. Deve-se atentar para possíveis desvios, mas não se pode tratar tais padrões com rigidez e imutabilidade.
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