Em relação às concepções de desenvolvimento e a sua influência nas organizações dos ambientes na Educação Infantil, organizar os cotidianos das crianças pressupõe:
Escolha uma:
a. pensar que a instituição deve ter uma sequência de atividades diárias complementares,observando do que as crianças brincam, quais as atividades elas mais interagem.
b. pensar que a instituição deve ter uma atividade básica diária, com a construção espontânea permanente, observando do que as crianças brincam, quais as atividades elas mais interagem.
c. pensar que a instituição deve ter uma sequência de atividades diárias e complementares, observando uma das ações que as crianças fazem e como elas interagem.
d. pensar que a instituição deve ter uma diversificação de atividades básicas diárias, observando do que as crianças brincam, quais as atividades elas interagem.
e. pensar que a instituição deve ter uma sequência de atividades básicas diárias, o educador deve observar do que as crianças brincam, quais as atividades elas mais interagem.
Soluções para a tarefa
Resposta:
e. pensar que a instituição deve ter uma sequência de atividades básicas diárias, o educador deve observar do que as crianças brincam, quais as atividades elas mais interagem
Explicação:
Sobre o desenvolvimento dos ambientes na Educação Infantil podemos afirmar que a instituição deve seguir atividades básicas que são diárias com a observação do que ocorre e das brincadeiras das crianças. Ou seja, a alternativa correta é a e.
Sobre a Educação Infantil
Nesse sentido a educação infantil consiste na educação das crianças entre os anos de 0 a 5 anos. Dentro do desenvolvimento infantil é o primeiro contato que a criança apresenta com a experiência escolar de modo a englobar as fases da vida proporcionando o desenvolvimento em vários aspectos como intelectual, social, psicológica e físico.
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