Em relação aos conhecimentos trazidos a sala de aula pelos alunos, é importante que o docente faça uma investigação sobre o que os alunos já sabem, seus gostos e preferências, como estudam, que estratégias para estudar eles já desenvolveram e como se envolvem com o próprio aprendizado, para então pesar junto aos alunos seus conhecimentos prévios no sentido de orientação ao saber científico.
Sobre os conhecimentos prévios, avalie se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Não se restringe ao que os alunos dizem conscientemente.
( ) Precisa abarcar suas atitudes, comportamentos e reações, mesmo quando não têm plena consciência disso.
( ) Pode ser compreendido desde as crianças ainda muito pequenas, na educação infantil.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Soluções para a tarefa
Resposta:
V – V – V é resposta Correta.
Explicação:
(V) Não se restringe ao que os alunos dizem conscientemente.
(V) Precisa abarcar suas atitudes, comportamentos e reações, mesmo quando não têm plena consciência disso.
(V) Pode ser compreendido desde as crianças ainda muito pequenas, na educação infantil.
Sobre os conhecimentos prévios, a alternativa correta é: V-V-V.
Correto. Conhecimentos prévios envolvem formas inconscientes do saber, as quais se relacionam com os conhecimentos adquiridos em experiências anteriores.
Correto. Conhecimentos prévios estão alinhados com comportamentos, reações e atitudes, os quais fazem parte da personalidade dos indivíduos.
Correto. Os conhecimentos prévios existem a partir do momento em que a pessoa apresenta percepção sobre o ambiente a seu redor, e passa a atribuir significados às coisas e eventos, existindo desde a Educação Infantil.
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