Em relação ao modelo de avaliação embasado na visão sócio- histórica do conhecimento assinale as assertivas abaixo quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falso)
a. a avaliação tem como propósito identificar de que forma o aluno aprendeu e conquistou os seus saberes.
b. A avaliação em uma perspectiva construtivista considera fundamental a ideia de que se avalia para conhecer, o que implica em dar a avaliação um caráter essencialmente formativo.
c. o professor ao avaliar uma prova, um trabalho ou outra produção do aluno tem a preocupação de conhecer o processo de construção do saber do aluno, as suas estratégias de raciocínio e de argumentação, inclusive identificando as causas e os motivos que o levaram aos possíveis erros.
d. neste modelo de avaliação o foco do professor são os resultados do processo, pois são eles que identificam o nível de aprendizagem dos alunos;
e. avaliação deve ser processual, contínua, integrada ao currículo e à aprendizagem. A sequencia correta é:
a.
V,V,F,F,V
b.
V;V;V,F,F
c.
V;V;V;F;V
d.
V;F;F;V;V
e.
V;V;V;V;F
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A letra c está correta:v.v.v.f.v
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