Em relação ao conceito de educação bancária, conforme a proposta de Paulo Freire, é correto afirmar que:
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Bom dia!
As alternativas faltaram, e são:
a. o docente deve atuar baseando-se nas premissasde um viés educacional antidialógico.
b. o aluno é visto como um recipiente vazio e passivo.
c. na concepção bancária, o sujeito é visto como um ser ativo e a definição dos papéis de professor e aluno são bem flexíveis.
d. leva em consideração os conhecimentos prévios dos estudantes.
e. O desafio do fazer docente não se resume à transmissão de informações.
-
Freire dá o nome de "bancária" pois indica que a educação tradicional apenas deposita informações na cabeça dos alunos, imaginando que estes não tenham conhecimentos prévios.
Abraços!
As alternativas faltaram, e são:
a. o docente deve atuar baseando-se nas premissasde um viés educacional antidialógico.
b. o aluno é visto como um recipiente vazio e passivo.
c. na concepção bancária, o sujeito é visto como um ser ativo e a definição dos papéis de professor e aluno são bem flexíveis.
d. leva em consideração os conhecimentos prévios dos estudantes.
e. O desafio do fazer docente não se resume à transmissão de informações.
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Freire dá o nome de "bancária" pois indica que a educação tradicional apenas deposita informações na cabeça dos alunos, imaginando que estes não tenham conhecimentos prévios.
Abraços!
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