Em relação a prova piagetiana de conservação de massa, se fizermos duas bolinhas com massas de modelar e transformar uma delas em salsicha, uma criança poderá não entender que não houve mudança na quantidade de massa.
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Resposta correta.
Piaget teorizou que, quando a criança não possui noções de conservação, é sinal que ela se encontra no período pré-operatório do desenvolvimento, ou na primeira infância. O experimento descrito acima é utilizado para identificar se a criança já desenvolveu esta noção. Neste período, a criança ainda se encontra em um estado bastante egocêntrico.
Há outras maneiras de medir esta noção. Pode-se, por exemplo, pegar um pedaço de papel e picá-lo, perguntando - em seguida - à criança se a quantidade ou o peso do papel aumentou ou diminuiu. Caso ela não identifique que a massa se conservou, é sinal que esta noção ainda não se desenvolveu.
Piaget teorizou que, quando a criança não possui noções de conservação, é sinal que ela se encontra no período pré-operatório do desenvolvimento, ou na primeira infância. O experimento descrito acima é utilizado para identificar se a criança já desenvolveu esta noção. Neste período, a criança ainda se encontra em um estado bastante egocêntrico.
Há outras maneiras de medir esta noção. Pode-se, por exemplo, pegar um pedaço de papel e picá-lo, perguntando - em seguida - à criança se a quantidade ou o peso do papel aumentou ou diminuiu. Caso ela não identifique que a massa se conservou, é sinal que esta noção ainda não se desenvolveu.
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