Question

EM RELAÇÃO À NORMA E ÀS VARIEDADES LINGUÍSTICAS, OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS RECONHECEM QUE:

• I. o preconceito linguístico decorre do valor de superioridade atribuído à variedade padrão e aos estigmas associados às variedades não padrão.
II. para cumprir a função de ensinar a oralidade e a escrita, a escola precisa livrar-se de vários mitos: o de que existe uma forma "correta" de falar, o de que a fala de uma região é melhor, de que é preciso "consertar" a fala do aluno para evitar que ele escreva errado.
III. o preconceito linguístico produz uma prática de mutilação cultural.
IV. a causa do não aprendizado da língua padrão está associada a falhas e/ou distúrbios cognitivos, orgânicos ou culturais inerentes aos indivíduos e aos grupos a que pertencem.

De acordo com as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.

• Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
• Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas. correta
• Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
• Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

Answer 1

Em relação as normas e às Variedades Linguísticas, os parâmetros curriculares nacionais recorrem nas afirmativas I, II e III  que estão corretas.

Variedades Linguísticas

As variedades linguísticas estão atreladas as diferentes formas de se falar um mesmo idioma, assim no Brasil por exemplo é possível observar as variações através de vários dialetos que são comuns de uma determinada região assim é possível observar dialetos diferentes para os nordestinos, cariocas, paulista, pernambucano e outros.

Existe quatro tipos de variedades linguísticas:

• Variedades linguísticas diatópicas
• Variedades linguísticas diacrônicas
• Variedades linguísticas diastráticas
• Variedades linguísticas diafásicas

Entenda mais sobre as variedades linguísticas em: https://brainly.com.br/tarefa/24750679

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