Question

Em relação à história da matemática, usada como metodologia de ensino, podemos afirmar que:

I – Ensinar matemática utilizando à sua história consiste em aprender as principais datas e fatos da sua história. O foco principal é perceber que o conceito não é tão importante, o que é importante é a história desse conceito.

II – De toda forma não dê a impressão, focando na apresentação de nomes, datas, resultados, casos, fatos, que se está ensinando a origem de resultados e teorias matemáticas, o que você está fazendo é contextualizando e não ensinando história.

III – A história deve ser o fio condutor que direciona as explicações dadas aos porquês da matemática. Ela não é fim, é o meio! Quando você utilizá-la vai apresentar outros conceitos e não deve focar sua preocupação no entendimento da história e sim na motivação para a construção do conceito.

Estão corretas as afirmações:

Grupo de escolhas da pergunta

II e III.

I e III.

Todas as afirmações.

I e II.

Nenhuma das afirmações.

Answer 1

Resposta:

Estão corretas as afirmações II e III.