Em relação à correção ortográfica, os PCN (1997) propõe que o professor deve intervir em dois níveis: o produtivo e o reprodutivo. O produtivo é o conhecimento que permite ao aluno grafar corretamente as palavras, mesmo aquelas que ele ainda não conhece. Um exemplo é que nenhuma palavra da língua portuguesa se inicia com SS.
O nível reprodutivo é quando o aluno aprende a forma correta de se grafar uma palavra que não tem regra especifica.
Observe as frases abaixo, perceba que a professora grifou as palavras escritas com ortografia incorreta. Marque P se o nível de correção utilizado for produtivo e R se for reprodutivo.
( ) Voçê esteve ótimo hoje!
( ) O rrato rroeu a rroupa do rrei de Roma.
( ) Domingo é dia de sinema e pipoca.
( ) Pelo geito, todos estão dormindo.
( ) O caxorro auciliou nas buscas.
A sequência correta está contida em:
P, P, P, R, R
R, R, P, P, R
R, R, P, R, R
P, P, R, R, R
P, R, R, P, P
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Soluções para a tarefa
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Voçê esteve ótimo hoje!
Produtivo. Existe uma regra gramatical que diz que não devemos usar ç antes das vogais (i) e (e) a fim de se obter o som s.
O rrato rroeu a rroupa do rrei de Roma.
Produtivo. A regra gramatical diz que não se usa rr no início das palavras.
Domingo é dia de sinema e pipoca.
Reprodutivo. O uso da letra c ou da letra s no início da palavra, antecedendo as vogais e ou i , é decorrente da etimologia da mesma.
Pelo geito, todos estão dormindo.
Reprodutivo. Não há regra específica para o uso do j. Nesse caso o uso de - jeito - decorre da etimologia da palavra.
O caxorro auciliou nas buscas.
Reprodutivo. Para a palavra auxílio e da palavra cachorro não há regra. Em razão da etimologia da palavra usamos x.
Sequência correta - P, P, R, R, R