Em relação à correção ortográfica, os PCN (1997) propõe que o professor deve intervir em dois níveis: o produtivo e o reprodutivo. O produtivo é o conhecimento que permite ao aluno grafar corretamente as palavras, mesmo aquelas que ele ainda não conhece. Um exemplo é que nenhuma palavra da língua portuguesa se inicia com SS. O nível reprodutivo é quando o aluno aprende a forma correta de se grafar uma palavra que não tem regra especifica. Observe as frases abaixo, perceba que a professora grifou as palavras escritas com ortografia incorreta. Marque P se o nível de correção utilizado for produtivo e R se for reprodutivo. ( ) Voçê esteve ótimo hoje! ( ) O rrato rroeu a rroupa do rrei de Roma. ( ) Domingo é dia de sinema e pipoca. ( ) Pelo geito, todos estão dormindo. ( ) O caxorro auciliou nas buscas. A sequência correta está contida em: R, R, P, P, R R, R, P, R, R P, P, P, R, R P, R, R, P, P P, P, R, R, R
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Olá!
Compreendendo que os dois níveis possíveis que um professor pode intervir de acordo com o Plano Curricular Nacional são os seguintes: produtivo e reprodutivo, podemos afirmar que o produtivo permite ao aluno grafar as palavras livremente, ainda que não a conheçam; já o nível reprodutivo compreende a forma correta de se grafar uma palavra que não tem regra especifica.
Sabendo do conceito apesentado acima, podemos concluir que a alternativa correta compreende a seguinte sequência: P, P, R, R, R
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