Em relação à concepção funcional da linguagem pode-se afirmar que:
a.
Não é considerada a dimensão pragmática (em uso) da linguagem.
b.
Não privilegia o contexto de situação e os papéis dos interlocutores (acadêmicos, profissionais etc.) em todas as atividades, nos diferentes contextos.
c.
É preocupação dos que visam a um futuro profissional em que as habilidades para a comunicação e expressão contribuirão para uma carreira consolidada pelo conhecimento acadêmico específico.
d.
Isso não tem o foco na eficiência e capacidade de expressão nos diferentes contextos em que o aluno desenvolve as suas atividades acadêmicas.
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letra C se não me engano
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