Em relação à concepção do ensino de leitura adotada pela BNCC, leia o excerto a seguir:
“A noção de texto, vista da perspectiva da concepção de língua como interação, aponta para uma visão da leitura como processo de compreensão, sendo esta uma atividade interativa altamente complexa de produção de sentidos, que se realiza, evidentemente, com base nos elementos linguísticos presentes na superfície textual e na sua forma de organização, mas que requer a mobilização de um vasto conjunto de saberes (enciclopédie sua reconstrução no interior do evento comunicativo”. (KOCH, 2002, p.17)
KOCH, Ingedore e Grunfield Villaça. Desvendando os Segredos do Texto. Cortez: São Paulo, 2002.
De acordo com a autora desse texto e com os pressupostos teóricos da BNCC, a leitura deve ser encarada como:
a.
uma atividade equivalente à decodificação que tem como objetivo último a verificação da compreensão.
b.
uma atividade que depende muito do leitor à medida que os sentidos do texto só são construídos na relação entre autor-leitor, mediada pelo texto.
c.
uma forma de receber mensagens com apenas uma possibilidade de interpretação.
d.
um procedimento de recepção de informações por meio de textos.
e.
o processo de decodificar símbolos desde que estes estejam redigidos de acordo com a complexidade da língua.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
uma atividade que depende muito do leitor à medida que os sentidos do texto só são construídos na relação entre autor-leitor, mediada pelo texto.
Explicação:
samanthaoliveip0jean:
está correto, obrigada
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Resposta:uma atividade que depende muito do leitor à medida que os sentidos do texto só são construídos na relação entre autor-leitor, mediada pelo texto.
Explicação: conferida. fiz e acertei
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