Em que situações do ambiente escolar os comportamentos indesejáveis do aluno com TDAH se tornam mais evidentes? De que maneira o professor pode contribuir para a melhora do aluno com TDAH
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Geralmente em atividades coletivas, ou que exigem grande concentração e foco por parte dos alunos que apresentam TDAH.
Diante disso, é fundamental que os educadores reconheçam as limitações cognitivas dos alunos com TDAH, tendo sensibilidade e responsabilidade, a fim de lecionar de forma mais direcionada, para que os alunos se sintam em um ambiente confortável e inclusivo, gerando aprendizagem significativa.
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