Em que se consiste o método socrático? Explique .
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Cara Kelliany,
Sócrates foi um filósofo grego da Antiguidade, que viveu por volta de 400 anos antes de Cristo nascer. Ele ficou conhecido por seu método de questionar as crenças e "verdades" que os "ditos sábios" apresentavam.
Vamos às análises:
a)"só sei que nada sei". Com essa ironia, Sócrates chegava na ágora, local da cidade de Atenas nos quais o debate de ideias ocorria. Ele dizia que de nada sabia, então, se o outro alegava conhecer algo, que explicasse. Através de perguntas, Sócrates demonstrava que as concepções das pessoas eram superficiais, de maneira que elas desconheciam muito do que julgavam conhecer. Ele, ao afirmar essa frase, demonstrava que conhecia o tamanho de sua ignorância ( a enormidade do que tinha ainda por aprender).
Um diálogo desse tipo seria:
Sócrates: - Eu só sei que nada sei. Se você sabe de algo, explique.
Outro filósofo: - O amor é querer o bem ou o bom para as pessoas.
Sócrates: - Você considera seus bens materiais como o dinheiro uma coisa boa ou um bem?
Outro filósofo: - Claro.
Sócrates: - Se você considera suas coisas como um bem e o amor é desejar o bem, então, você entrega seus bens às pessoas que ama?
Outro filósofo: - Não.
Sócrates: - Então, já não entendo sua definição de amor.
b)"conhece-te a ti mesmo".
Essa era uma frase que ficava na porta do templo de Apolo. Servia para amedrontar as pessoas e avisá-las que eram apenas pobres mortais e estavam entrando em território de um deus.
Sócrates, ao lê-la, analisou que deveria, realmente, refletir sobre quem era, bem como seu papel na vida, dentre outros aspectos, criando sua própria filosofia.
c)"o ignorante é aquele que não sabe que não sabe.
Imagine que as pessoas, ainda hoje não buscam uma compreensão sobre a vida, sobre o sentido da existência, acerca do que é viver bem, de qual é o propósito da vida. Analisar essas e outras questões com profundidade é uma das atividades da filosofia. Assim, o ignorante é aquele que aceita as coisas sem perceber a enormidade daquilo que desconhece, considerando que as coisas são como são e pronto. Desse modo, através do questionamento socrático, Sócrates demonstrava a superficialidade do que as pessoas julgavam conhecer.
Esse era o método socrático.
Resumindo:
Através de perguntas do professor em um contexto de diálogo, o aluno era levado a um processo de reflexão e de encontrar seus próprios valores. Na primeira etapa, demonstrava-se as contradições no modo de pensar dos estudantes , muitas vezes simples incorporações, sem um ponderamento maior, de preconceitos e valores sociais. Ao longo desse processo, o estudante aprendia a pensar por si próprio e analisar de modo crítico a realidade, as pessoas, e as ideias.
Bons estudos!
Sócrates foi um filósofo grego da Antiguidade, que viveu por volta de 400 anos antes de Cristo nascer. Ele ficou conhecido por seu método de questionar as crenças e "verdades" que os "ditos sábios" apresentavam.
Vamos às análises:
a)"só sei que nada sei". Com essa ironia, Sócrates chegava na ágora, local da cidade de Atenas nos quais o debate de ideias ocorria. Ele dizia que de nada sabia, então, se o outro alegava conhecer algo, que explicasse. Através de perguntas, Sócrates demonstrava que as concepções das pessoas eram superficiais, de maneira que elas desconheciam muito do que julgavam conhecer. Ele, ao afirmar essa frase, demonstrava que conhecia o tamanho de sua ignorância ( a enormidade do que tinha ainda por aprender).
Um diálogo desse tipo seria:
Sócrates: - Eu só sei que nada sei. Se você sabe de algo, explique.
Outro filósofo: - O amor é querer o bem ou o bom para as pessoas.
Sócrates: - Você considera seus bens materiais como o dinheiro uma coisa boa ou um bem?
Outro filósofo: - Claro.
Sócrates: - Se você considera suas coisas como um bem e o amor é desejar o bem, então, você entrega seus bens às pessoas que ama?
Outro filósofo: - Não.
Sócrates: - Então, já não entendo sua definição de amor.
b)"conhece-te a ti mesmo".
Essa era uma frase que ficava na porta do templo de Apolo. Servia para amedrontar as pessoas e avisá-las que eram apenas pobres mortais e estavam entrando em território de um deus.
Sócrates, ao lê-la, analisou que deveria, realmente, refletir sobre quem era, bem como seu papel na vida, dentre outros aspectos, criando sua própria filosofia.
c)"o ignorante é aquele que não sabe que não sabe.
Imagine que as pessoas, ainda hoje não buscam uma compreensão sobre a vida, sobre o sentido da existência, acerca do que é viver bem, de qual é o propósito da vida. Analisar essas e outras questões com profundidade é uma das atividades da filosofia. Assim, o ignorante é aquele que aceita as coisas sem perceber a enormidade daquilo que desconhece, considerando que as coisas são como são e pronto. Desse modo, através do questionamento socrático, Sócrates demonstrava a superficialidade do que as pessoas julgavam conhecer.
Esse era o método socrático.
Resumindo:
Através de perguntas do professor em um contexto de diálogo, o aluno era levado a um processo de reflexão e de encontrar seus próprios valores. Na primeira etapa, demonstrava-se as contradições no modo de pensar dos estudantes , muitas vezes simples incorporações, sem um ponderamento maior, de preconceitos e valores sociais. Ao longo desse processo, o estudante aprendia a pensar por si próprio e analisar de modo crítico a realidade, as pessoas, e as ideias.
Bons estudos!
kellianyguedes1:
Tabom, mt obrigado por estar me dando uma ajuda .
O método socrática consistia em expor como as concepções das pessoas eram superficiais, de maneira que elas desconheciam muito do que julgavam conhecer. Ele, ao afirmar "só sei que nada sei" demonstrava que conhecia o tamanho de sua ignorância ( a enormidade do que tinha ainda por aprender). Para Sócrates era preciso pensar com "profundidade", buscando uma melhor compreensão sobre a vida, sobre o sentido da existência, acerca do que é viver bem, de qual é o propósito da vida. Analisar essas e ou
Analisar essas e outras questões com profundidade é uma das atividades da filosofia. Assim, o ignorante é aquele que aceita as coisas sem perceber a enormidade daquilo que desconhece, considerando que as coisas são como são e pronto.
Em suma, através de perguntas do professor em um contexto de diálogo, o aluno era levado a um processo de reflexão e de encontrar seus próprios valores. Na primeira etapa, demonstrava-se as contradições no modo de pensar dos estudantes , muitas vezes simples incorporações, sem um ponderamento maior, de preconceitos e valores sociais. Ao longo desse processo, o estudante aprendia a pensar por si próprio e analisar de modo crítico a realidade, as pessoas, e as ideias.
Pronto.
vlw
é td isso?
Não, o resumo é
"" O método socrático ocorre através de perguntas do professor em um contexto de diálogo, no qual o aluno é levado a um processo de reflexão e de encontrar seus próprios valores. Na primeira etapa, demonstra-se as contradições no modo de pensar dos estudantes , muitas vezes simples incorporações, sem um ponderamento maior, de preconceitos e valores sociais. Ao longo desse debate, o estudante aprendia a pensar por si próprio e analisar de modo crítico a realidade, as pessoas, e as ideias.
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3
consiste numa técnica de investigação filosófica que consiste o professor conduzir o aluno um processo de reflexão e descobertas dos próprios valores.
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