Em qualquer profissão, assim como nas decisões diárias do cidadão, se faz necessário planejar as ações para ajudar no efetivo desenvolvimento da prática. Em seu estudo, Almeida (1991) considera que os centros direcionadores do planejamento das aulas de Geografia se encontram de maneira vinculada a duas situações especiais. ALMEIDA, R. D. de. Propósito da questão teórico-metodológica sobre o ensino de Geografia. Terra Livre. São Paulo: AGB, n. 8, p. 83-90, abril 1991 Desse modo, levando em consideração essa afirmação, assinale a única alternativa correta que corresponda a estas duas situações. Alternativas Alternativa 1: Como ensinar Geografia e usar tecnologias viáveis. Alternativa 2: O que ensinar em Geografia e reconhecer o estudante. Alternativa 3: O que ensinar em Geografia e como ensinar Geografia. Alternativa 4: Como ensinar Geografia e reconhecer o estudante e sua família. Alternativa 5: Reconhecer o entorno do ambiente educativo e usar tecnologias.
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Marquei alternativa 3
Oque ensinar e como ensinar de acordo com livro pág.75
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