Em nossos estudos, vimos que na hipótese do filtro afetivo existem variantes afetivas que podem contribuir para o processo de assimilação de uma L2 de forma eficiente. Assim, as alternativas abaixo correspondem a essas variantes, EXCETO:
ALTERNATIVAS
Nível de ansiedade baixo do aluno.
Autoconfiança do estudante.
Pré-disposição que o aluno possui para aprender o idioma-alvo.
Aprendizes motivados.
Aprendizes com autoestima baixa.
Soluções para a tarefa
Respondido por
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Aprendizes com autoestima baixa.
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