Em nossos estudos na primeira seção desta unidade, passamos pela estrutura organizacional interna da escola que articula vários atores, tendo cada um seu papel, dentro desta estrutura organizacional. Nesse sentido, Libâneo (2013), discute esses papeis, a qual, de forma resumida, podemos elencar os atores da seguinte forma:
____________________ realiza a gestão da escola, mais precisamente, das questões relacionadas aos aspectos administrativos, mas também, acompanhando os aspectos pedagógicos e, como um líder – com ampla visão do todo.O ____________________, tem como papel principal o de buscar atenuar os problemas de ordem didático-pedagógica detectados na implementação do Projeto Político Pedagógico, planejando e propondo ações. Já a ___________________ está intimamente relacionado ao processo de ensino-aprendizagem. Assim, seu papel fundamental é o de realizar o acompanhamento e o apoio didático-pedagógico aos professores, bem como proporcionar sua formação continuada. E a ____________________ é responsável pela execução das tarefas que dão o suporte necessário para o bom funcionamento da mesma, tendo em vista a promoção do desenvolvimento e da aprendizagem dos alunos.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas, com os respectivos papeis de cada ator, e seu papel, conforme estudados, tendo como base os estudos de Libâneo (2013), nas atribuições da organização interna da escola.
Escolha uma:
a. Supervisor de Ensino, Diretor, Coordenação Pedagógica e Equipe Técnico-Administrativa.
b. Diretor, Supervisor de Ensino, Equipe Técnico-Administrativa e Coordenação Pedagógica.
c. Diretor, Coordenação Pedagógica e Equipe Técnico-Administrativa, Supervisor de Ensino.
d. Diretor, Supervisor de Ensino, Coordenação Pedagógica e Equipe Técnico-Administrativa.
e. Coordenação Pedagógica, Equipe Técnico-Administrativa, Supervisor de Ensino e Diretor.
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d. Diretor, Supervisor de Ensino, Coordenação Pedagógica e Equipe Técnico-Administrativa.
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A escola possui várias áreas, necessitando, assim, de vários funcionários com diferentes funções. Assim, a alternativa que se refere a completação adequada é a D (Diretor, Supervisor de Ensino, Coordenação Pedagógica e Equipe Técnico-Administrativa).
Funções da escola
O diretor é responsável pelo funcionamento da escola, de forma geral, o supervisor de ensino fiscalizar a escola, a coordenação acompanhar o processo de ensino aprendizagem e a equipe técnico-administrativa se ocupa pelas questões do funcionamento da escola.
Todas as funções prezam pelo bom funcionamento da escola.
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