Pedagogia, perguntado por taisguazzelli, 5 meses atrás

Em nossos estudos, aprendemos que a criança começa a utilizar cores em seus desenhos quando atribui nomes às garatujas, pois passa a ter consciência de que seus desenhos têm significado. Dessa forma, leia e analise as afirmações que seguem:

l. Estabelecer cores para determinados objetos caracteriza uma evolução intelectual da criança. A percepção do colorido à sua volta faz com que ela estabeleça distinção entre diferentes objetos.

lI. Os trabalhos com cores devem ser iniciados somente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Nessa fase, a criança já consegue identificar as cores que devem ser usadas em cada desenho.

lll. Para que a criança desenvolva a sua capacidade de criação, não há a necessidade de desenvolver trabalhos artísticos na educação infantil, pois não auxiliam na exploração e identificação das cores.

lV. Ao observar as diferentes cores ao seu redor, a criança passa a fazer distinção entre os objetos. O trabalho com cores pode ser feito desde a educação infantil mesmo que a criança ainda não as diferenciem.

Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
l e lll.

Alternativa 2:
l e lV.

Alternativa 3:
l, ll e lll.

Alternativa 4:
l, lll e lV.

Alternativa 5:
ll, lll e lV.


fabianagv79: Alternativa 2 - I e IV
alissontaborda21: correto a resposta é a alternativa 2

Soluções para a tarefa

Respondido por rozafeemdeus
17

Resposta:

Alternativa 2:

l e lV.

Explicação:

página 42.


brunarossicampos: Resposta Correta
Alternativa 2: I e IV
Página 47
Respondido por catherinepnhr
13

Das afirmações apresentadas pela questão sobre a utilização de cores pelas crianças em seus desenhos, podemos dizer que é correto o que se afirma nas alternativas I e IV.

Portanto, a alternativa correta é a número 2.

A escolha de cores específicas para determinados objetos demonstra que a criança está identificando a diferença que as cores fazem na percepção do objeto. Por isso, isso demonstra que a criança está desenvolvendo sua capacidade de percepção e escolha.

Mesmo quando a criança ainda não tem está fazendo escolhas e não tem esta percepção, o trabalho com cores pode e deve ser feito desde a educação infantil, tanto como um incentivo, quanto como uma atividade de caráter lúdico que além de tornar a educação mais dinâmica para a idade, contribuirá com o desenvolvimento futuro da criança.

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Espero ter ajudado!

Anexos:
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