Question

Em nosso material de estudo, ainda discutindo o Projeto Político Pedagógico (PPP) da instituição escolar, o professor Vasconcellos (2004) apresenta algumas sugestões sobre a organização desse documento tão importante. Ele apresenta tal organização a partir de três elementos básicos, sendo eles: Marco Referencial, Diagnóstico e Programação.

Considerando esses elementos propostos para a organização do PPP, analise as afirmativas que seguem:

I. O marco referencial refere-se aos aspectos filosóficos, pedagógicos e psicológicos que irão nortear uma instituição. Essa orientação é única e todas as escolas do Brasil devem seguir o mesmo modelo.
II. Mesmo diante dos modelos propostos de organização por vários pensadores, o PPP deve ser caracterizado e construído de acordo com a necessidade de cada instituição, de maneira que nenhum PPP deve ser exatamente igual ao outro.
III. O marco referencial refere-se aos aspectos filosóficos, pedagógicos e psicológicos que irão nortear uma instituição. Sendo sempre necessário lembrar que não existe uma receita pronta e que cada instituição tem a liberdade de organizar esse item de acordo com sua realidade.
IV. O marco referencial refere-se aos aspectos políticos partidários, pedagógicos e psicológicos que irão nortear uma instituição. Sendo sempre necessário lembrar que não existe uma receita pronta e que cada instituição tem a liberdade de organizar este item de acordo com sua realidade.

É correto o que se afirma em:

Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
I e IV, apenas.

Alternativa 3:
II e III, apenas.

Alternativa 4:
II e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, e III, apenas.

Answer 1

De fato II e III estão corretas.

O objetivo do referencial curricular nacional, visa contribuir com as políticas e programas de educação infantil, considerando as especificidades afetivas, assim como emocionais, sociais e cognitivas das crianças.

Por isso, é importante que o educador sinalize e apresente aos alunos sobre como funciona a representação a fim de introduzi-los em atividades dinâmicas

Deste modo, o referencial tem como meta analisar o contexto geral da escola,assim como seu desenvolvimento e os tipos de professores, para assim, criar medidas que possibilitem inovações no campo as práticas pedagógicas. 

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