Question

Em nosso cotidiano, utilizamos as palavras "calor" e "temperatura" de forma diferente de como elas são usadas no meio científico. Na linguagem corrente, calor é identificado como "algo quente" e temperatura mede a "quantidade de calor de um corpo". Esses significados, no entanto, não conseguem explicar diversas situações que podem ser verificadas na prática. Do ponto de vista científico, que situação prática mostra a limitação dos conceitos corriqueiros de calor e temperatura? a) A chama de um fogão pode ser usada para aumentar a temperatura da água em uma panela. B) Uma mãe coloca a mão na água da banheira do bebê para verificar a temperatura da água. C) A temperatura da água pode ficar constante durante o tempo que estiver fervendo. D) Um forno pode fornecer calor para uma vasilha de água em seu interior com menor temperatura do que a dele. E) A água quente que está em uma caneca é passada para outra caneca a fim de diminuir sua temperatura

Answer 1

Resposta:

Opção "C"

Explicação:

Durante o processo de ebulição, a água recebe calor, chamado de calor latente, enquanto sua temperatura permanece constante. Isso deixa claro a falha no modelo, demonstrando que existem situações onde não se pode relacionar quantidade de calor a temperatura.